این روزها با کوچک‌ترین جست‌وجوی کلمات کلیدی همچون «تنبیه»، «معلم» و «خشونت» در فضای مجازی، اخبار، تصاویر و فیلم‎های ضبط‌شده توسط گوشی های موبایل از رفتارهای خشونت‌آمیز و تنبیه‎های بدنی برخی معلمان به چشم می خورد. این شرایط در حالی اتفاق می افتد که مسئولان وزارت آموزش‌وپرورش به‌صراحت اعلام کرده اند: «قانون اجازه تنبیه بدنی دانش‌آموز را به هیچ عنوان به همکاران فرهنگی نمی‌دهد. درقانون، تنبیه بدنی در مدارس ممنوع اعلام‌ شده و در مورد حکم افرادی که تنبیه بدنی بر دانش‌آموزان انجام می‌دهند اعم از مدیر مدرسه، ناظم، معلم و مسئولانن مدرسه با توجه به اینکه قانون این موضوع را ممنوع اعلام کرده و تخلف می‌داند، کسی که آن را نقض کند باید در هیات بررسی و تخلفات اداری برای آنها تصمیم‌گیری و حکم صادر شود؛ یک روانشناس اجتماعی با تاکید بر اینکه تنبیه فیزیکی و جسمی نمی تواند نتیجه مثبت داشته باشد گفت: افت تحصیلی، از بین رفتن قداست شغل معلمی، کاهش اعتماد و عزت نفس دانش آموزان، شیوع رفتارهای بزهکارانه در بزرگسالی، عدم استقلال و از دست دادن امنیت از مهم ترحین پیامدهای روحی و روانی نتبیه بدنی دانش آموزان است که می تواند زندگی فردی و اجتماعی آنها را در دوران مدرسه وحتی بزرگسالی تحت قرار بدهد که در بسیاری از مواقع جبران ناپذیر نیز خواهد بود. در حالیکه این روزها انتقاد از وضعیت آموزشی و تربیتی در مدارس چرام و مدیریت آموزش و پرورش شهرستان چرام به اوج رسیده است از آن سو شاهد هستیم که این مدیریت با بکارگیری مدیران ضعیف و بی اطلاع از قوانین با تنبیه دانش آموزان خردسال در مدارس ابتدایی علاوه بر انجام این عمل وحشیانه که موجب صدمات جسمی به دانش آموزان شده است از نظر روانی و روحی این دانش آموزان و اولیا آنها را تحت تاثیر گذاشته به طور که طبق گفته برخی از اولیا عوارض این تنبیه ها روی درس و مشق بچه ها هم تاثیر گذاشته است. بنا بر گزارش های واصله  در یکی از مدارس ابتدایی شهر چرام مدیر این مدرسه با استفاده از ابزار تنبیه مانند شیلنگ و چوب به تنبیه بدنی دانش آموزان پرداخته است که با اعتراض اولیا این دانش آموزان به مدیریت آموزش و پرورش چرام آنها منتظر برخورد قانونی با این مدیر مدرسه هستند. تصویر آرشیوی از تنبی بدنی دانش آموز کرجی